7 3 3 · 3 7 · 3 2| 5| 7依 次 写 了 五 处 的 景 物2| 2 5 6 2 4 3 · 2 2 5 2 4 3先 写 大 会 堂 正 门 的 国 徽 和 柱 子2| 3 4 2 · 4 · 6| 5 · 1| 4 2 5 5 6 · 1其 次 写 中 央 大 厅 的 天 花 板 和 地 面4 2 7 · 3 · 7 · 4接 着 写 大 礼 堂4 4 · 1 · 6 3| 7 3 · 4| 3| 7然 后 写 宴 会 厅 和 会 议 厅1 2这 样7 · 4 3 3 2| 6 4| 3 2 · 2 · 4 6 4 4| 2| 2 7 4 2 · 4 1 4 · 5就 有 条 理 有 重 点 地 写 下 了 作 者 在 大 会 堂 所 看 到 的 景 物5 1 7 1 1 6| 1 6 3 1 二 、 抓 住 游 览 重 点1 3 · 5 · 3详 写 过 程7 4 2 3 4| 4| 3 1 · 1 1 一 次 参 观 游 览 活 动2 5 4 5| 1 3| 6看 到 的 景 物 很 多5 · 3 3 5 2 1 3 7我 们 不 能 记 流 水 帐4 5 · 7| 5 · 4 6 5| 3 6 4| 5 · 7 4 7 1 · 1要 把 看 到 的 景 物 中 印 象 较 深 的 写 下 来3 5 2 3 2 4 1 6 · 7| 1其 余 地 可 以 写 得 简 略 些3 4 7 3 · 3 · 3 · 4 6 · 1我 们 在 一 边 参 观 游 览6 · 4 · 5 6| 7 1 1| 2 4 5一 边 要 抓 住 景 物 的 特 点5 3| 6 1 · 6 3进 行 仔 细 观 察3 7 · 6比 方 说6 · 3 6 5 7 6 1 · 1 3 1 4 1| 1| 4 · 7 6 3我 们 要 写 游 览 看 到 的 景 物 为 主 的 记 叙 文2 · 2 7 7 5 · 3 7 · 3| 5| 3 1 5| 1 7 7 6| 5 1写 作 的 重 点 就 是 把 看 到 的 景 物 重 点 写 下 来1 3 7 7| 7 6| 5 6 3 2 7| 1 3对 于 我 们 看 到 的 特 别 好 的 景 物1| 1 4 6 1 7 2 · 4| 7 1我 们 要 进 行 具 体 地 描 写4| 3 7 4突 出 重 点5 2| 5| 1| 6 4| 3对 于 重 点 的 景 物5 5 1| 7 3 · 7 4 7 3 2 2| 2 · 6 2 2 1| 6| 1 3 7| 1 2 7 7 2 6要 注 意 详 细 描 写 出 它 们 的 位 置 、 大 小 、 动 态 、 静 态 、 颜 色 等4| 6 7 2 4 2如 我 们 写 菊 花7| 3 3 2| 2 5| 1 4 6 · 6 2 · 1 7 4| 1| 3 6 6 2| 2 3 5 6颜 色 就 有 红 的 如 枫 叶 、 白 的 如 冰 霜 、 黄 的 如 麦 穗 等 等5 · 6 6| 2 7 5| 1 6 4 4| 7 6 2 5菊 花 的 形 状 就 有 像 小 姑 娘 的 卷 发4 6 2毛 茸 茸
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